星空下的游戏，幼儿园中班星空体育教案设计星空体育教案幼儿园中班

本文目录导读：

1. 活动目标
2. 活动准备
3. 活动步骤
4. 安全注意事项
5. 延伸活动

“小朋友们，今天的天气真好，我们来玩星空体育游戏吧！”教室里传来老师的声音，孩子们兴奋地围坐在 floor mat 上，眼睛里闪烁着好奇的光芒，今天是中班的户外体育活动日，主题是“星空探索”，孩子们对这个游戏充满期待。

活动目标

1. 发展身体协调性：通过自由探索和合作游戏，帮助幼儿提高身体的协调性。
2. 培养创造力：引导幼儿用自然材料（如树叶、沙子）创作星空图案，激发他们的创造力。
3. 促进合作能力：通过分组游戏，培养幼儿之间的合作与分享意识。
4. 感受自然之美：引导幼儿观察自然中的星空，体验与自然互动的快乐。

活动准备

1. 场地准备：选择一个空旷的区域，确保活动区域干净整洁，周围没有危险物品。
2. 材料准备：收集自然材料，如大小不一的树叶、沙子、小石头、树枝等，放在活动区域。
3. 道具准备：每人发一个小篮子，里面装有自然材料和画纸、笔。
4. 音乐准备：准备轻柔的音乐，如《星夜》或自编的星空主题音乐。
5. 环境布置：将活动区域布置得像一片星空，挂上星星贴纸或用布料制作星星装饰。

活动步骤

热身运动（5分钟）

• 活动方式：自由跑、拍球、转圈等简单运动。
• 目的：帮助幼儿快速进入运动状态，提高身体的活跃度。

自由探索（10分钟）

• 活动方式：幼儿自由选择自然材料，用双手或脚进行操作，比如捏、压、画等。
• 教师引导：鼓励幼儿说出自己用了什么材料，做了什么动作，帮助他们表达自己的感受。
• 目的：让幼儿在探索中感受自然的触感，激发创造力。

创意游戏——“小星星”（15分钟）

• 活动方式：
  1. 将幼儿分成小组,每组发一个小篮子，里面有自然材料。
  2. 教师播放星空音乐,幼儿用材料在画纸上“绘画”星星。
  3. 完成后,每组选代表在全班展示他们的“星空”。
• 教师引导：鼓励幼儿大胆发挥，可以使用多种材料组合，培养他们的创造力。
• 目的：通过合作游戏，培养幼儿的团队合作能力，同时激发他们的创造力。

游戏——“太空漫步”（10分钟）

• 活动方式：
  1. 教师带领幼儿做简单的动作,如跳跃、钻 crawl、模仿宇航员的动作。
  2. 幼儿自由选择动作,进行“太空漫步”。
• 教师引导：鼓励幼儿互相帮助，保持动作整齐，增强集体荣誉感。
• 目的：通过游戏促进幼儿之间的互动，增强他们的身体协调性。

放松总结（5分钟）

• 活动方式：幼儿自由活动，老师巡回指导。
• 教师引导：提问幼儿今天玩得开心吗？有什么收获？鼓励幼儿表达自己的感受。
• 目的：帮助幼儿放松身心，总结活动，培养他们的语言表达能力。

安全注意事项

1. 场地安全：确保活动区域无尖锐物品，活动时注意幼儿的平衡。
2. 个人卫生：提醒幼儿活动后及时洗手，保持衣服整洁。
3. 教师监督：教师全程监督，及时指导，确保活动安全有序进行。

延伸活动

活动结束后,可以带领幼儿到户外进行“星空探索”户外拓展，观察夜空中的星星，体验更广阔的世界。