探索星空，快乐运动—小班下学期星空体育教案设计星空体育教案小班下学期

本文目录导读：

1. 活动目标
2. 活动准备
3. 活动过程
4. 活动延伸

活动目标

1. 发展身体协调性：通过趣味运动游戏，帮助幼儿掌握基本的跳跃、钻行、攀爬等动作,提高身体协调性。
2. 激发运动兴趣：结合自然元素（如星星、月亮、宇宙）设计游戏,激发幼儿对星空的探索兴趣。
3. 培养团队合作精神：通过集体游戏和团队活动,增强幼儿之间的合作意识和分享精神。
4. 发展创造力：通过自由探索和角色扮演，让幼儿在运动中发挥创造力,想象星空中的各种场景。

活动准备

1. 环境准备：将活动场地布置成一个“小宇宙”，挂上星星、月亮、地球标志等装饰,营造星空主题氛围。
2. 材料准备：准备跳绳、皮球、沙包、绳子等运动器材，以及图片、故事书等辅助材料。
3. 知识准备：向幼儿简单介绍星星、月亮、地球的相关知识,激发他们的兴趣。
4. 安全准备：确保场地安全,提醒幼儿注意上下楼梯和游戏时的安全。

活动过程

（一）热身活动：太空步

1. 热身运动：

   • 教师带领幼儿做热身运动，如原地转圈、拍球、压腿等,帮助幼儿进入运动状态。
   • 教师提问：“小宇航员们，今天我们要去探索哪里呀？是小星星家吗？那我们一起热身一下吧！”

2. 游戏环节：

   • 教师带领幼儿做“太空步”游戏，规则如下：
     • 教师喊口令：“1、2、3，变！”
     • 幼儿们模仿宇宙飞船的飞行动作，如跳跃、跑、钻行等。
     • 教师可以设置障碍物（如椅子、桌子）,幼儿需要绕过障碍物。
   • 教师鼓励幼儿大胆尝试,可以邀请幼儿上台示范。

（二）基本动作练习：小宇宙

1. 自由探索：

   • 教师将幼儿分成小组，布置一个“小宇宙”活动区，里面有星星、月亮、地球标志等装饰。
   • 幼儿们自由选择活动器材，进行跳跃、钻行、攀爬等动作练习。
   • 教师巡回指导,鼓励幼儿尝试新动作。

2. 教师示范：

   • 教师示范跳跃、钻行、攀爬的动作,帮助幼儿掌握基本动作。
   • 教师提问：“小宇航员们，你们想不想试试这个动作呀？我们一起学一学吧！”

3. 游戏环节：

   • 教师设计“小宇宙”游戏，规则如下：
     • 幼儿们需要完成一系列动作，如跳到“地球”上，钻过“小行星”等。
     • 教师可以设置时间限制,幼儿们在规定时间内完成任务。
     • 完成任务的幼儿可以得到小奖品,如星星贴纸或小宇宙书签。

（三）游戏活动：太空大冒险

1. 自由探索：

   • 教师带领幼儿进入“小宇宙”活动区,布置成一个神秘的太空基地。
   • 幼儿们可以自由选择角色（如宇航员、小行星、地球居民等）,进行游戏。
   • 教师可以邀请幼儿上台表演，如“宇航员”带领大家探索宇宙。

2. 角色扮演：

   • 教师设计一个故事情节，如“小行星”需要帮助地球居民解决问题,幼儿们需要合作完成任务。
   • 幼儿们可以自由发挥，发挥自己的创造力,编排动作和对话。

3. 教师引导：

   • 教师巡回观察幼儿的表现,给予鼓励和指导。
   • 教师提问：“你们觉得哪一部分最有趣呀？我们一起讨论一下吧！”

（四）安全注意事项

1. 上下楼梯：提醒幼儿在上下楼梯时注意安全,不要追逐打闹。
2. 游戏时：提醒幼儿注意游戏规则,避免摔倒或受伤。
3. 活动结束：提醒幼儿活动后及时喝水、更换衣服，并回家后parent supervision。

活动延伸

1. 家庭活动：邀请家长一起参与“小宇宙”游戏,让家长和幼儿共同体验运动的乐趣。
2. 绘画活动：让幼儿画出自己在“小宇宙”中的角色和动作,巩固所学内容。
3. 故事分享：让幼儿分享自己编排的故事,培养语言表达能力和创造力。